Es un Programa para todos aquellos niños que realizan una escolaridad en un colegio común pero que necesitan un seguimiento o apoyo del desarrollo de sus habilidades auditivas, de la evolución de su lenguaje, de la organización de su sistema fonológico y de su rendimiento escolar.

Los niños concurren acompañados por sus papás o algún familiar dos o tres veces por semana según cada caso, para recibir sesiones individuales a cargo de una terapeuta especializada.

En estas sesiones se desarrollan los objetivos del Plan Educativo Individual, diseñado en base a las evaluaciones que realiza la maestra integradora y el equipo interdisciplinario conformado por la psicopedagoga, la audióloga y la especialista en lenguaje.

El rol de los padres en este Programa es de fundamental importancia porque gracias a la capacitación que reciben aprenden a acompañar a sus hijos en este proceso de utilizar en forma efectiva la audición para la adquisición del lenguaje y de promoverlos a niveles superiores de lenguaje.

Este Programa Individual se completa con un minucioso seguimiento de la escolaridad común cuyo objetivo principal es lograr una verdadera integración escolar.